本文摘要：肃南县农广校以作育低本质新型农业谋划主体为目的，更进一步牙立异培训形式，突起培训实质，不时拓宽培训渠道、周全晋升农牧朴实将近培训质量。

肃南县农广校以作育低本质新型农业谋划主体为目的，更进一步牙立异培训形式，突起培训实质，不时拓宽培训渠道、周全晋升农牧朴实将近培训质量。一是牵头农牧临盆的敌环节进行培训。

根据全县工业生长的重点，把季候性的相接… 　　肃南县农广校以作育低本质新型农业谋划主体为目的，更进一步牙立异培训形式，突起培训实质，不时拓宽培训渠道、周全晋升农牧朴实将近培训质量。　　一是牵头农牧临盆的敌环节进行培训。根据全县工业生长的重点，把季候性的接羔育幼、舍饲圈养、机械剪毛、白枸杞、措施措施葡萄、饲用玉米栽种等特点工业作为培训重点，环绕着农牧业临盆各个环节，认同培训时光，体例培训企图，约请培训师资，采纳小班化、现场式，进行农牧时节敌手艺送来培训进村入户运动。

二是牵头农牧朴实将近现实天真多样进行培训。对季候性不强劲的培训项目，牵头农牧朴实将近接管才能现实，分类分层，差异看来。

培训多以现场和理论操作者树模居多，对话互相交换，猥亵摩较为，在理论中变革农牧朴实将近的临盆技术。三是对重点人群举办增强式培训。环绕着特点工业生长，采纳院地互惠举办主干培训班，回国外不雅摩深造，专业手艺职员北航洽谈农牧朴实将近手艺主干等方法，对全县种养殖年夜户和农牧朴实将近手艺主干举办重点增强培训。

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